5 klasės mokinių projektas ,,Įdomaus laisvalaikio kambarys“
Tikslas – įrengti mokykloje dar vieną erdvę, kurioje 5-10 klasių mokiniai galės turiningai leisti laisvalaikį, bendrauti, žaisti ypač šaltuoju metų laiku. Mokyklos koridoriuose yra patogių sėdimų vietų visuose aukštuose, tačiau reikėtų pagal galimybes surasti daugiau vietų, kur mokiniai galėtų prasmingai leisti laisvalaikį, o ne tik patogiai pasėdėti. Toks kambarys užtikrintų dar vienos įdomios ir patogios vietos atsiradimą mokykloje. Jei pavyktų įgyvendinti
projektą, mokykloje būtų skatinamas bendruomeniškumas, vaikai galėtų bendraudami tarpusavyje įdomiai leisti laiką. Patalpą tokiam kambariui mokykla turi, reikia įsigyti tik priemones, nurodytas projekto sąmatoje.
Mokiniai turės vietą, kurioje galės turiningai leisti laiką pertraukų metu, po pamokų laukdami
autobuso, klasių valandėlių metu, nes vėliau planuojame įsigyti televizorių ir pakabinti šiame
kambaryje. Įvairų klasių mokiniai galės bendrauti tarpusavyje, mokysis dalintis, laikytis taisyklių, susitarimų, žaidimai lavins vaikų kūrybiškumą, vaizduotę bei pažintinius įgūdžius.
Žaidimai mažins stresą, padės vaikams išreikšti emocijas, didins pasitikėjimą savimi.
Veiklos: Pirmoji veikla – nuomonių dėl įdomaus laisvalaikio kambario išsakymas, kambario
projektavimas, vizualizavimas.
Antroji veikla – projekto sąmatos sudarymas: paieška internete, skaičiavimai, išlaidų
planavimas.
Trečioji veikla – parengto projekto pristatymas mokyklos bendruomenei.
Ketvirtoji veikla – projekte numatytų prekių įsigijimas.
Penktoji veikla – projekto įgyvendinimo ataskaitos parengimas.
Laukiamas rezultatas: vykdydami šias veiklas, mokiniai ugdys projektinį, finansinį raštingumą, verslumo gebėjimus, gilins žinias apie mokyklos biudžeto sudarymą, didės mokinių įsitraukimas į mokyklos veiklas, sprendimų priėmimo procesus, bus tobulinama sprendimų priėmimo kultūra, skatinamos mokinių iniciatyvos. Mokiniai praktiškai vykdydami įvairias veiklas, galės pamatyti įgyvendinto projekto vaizdą, įvertinti jo naudą. Pagerės mikroklimatas tarp mokinių, atsiskleis mokinių saviraiška ir kūrybiškumas, didės mokinių motyvacija veikti ir pasitikėti savimi. Teigiami atsiliepimai po projekto įgyvendinimo padės mokiniams drąsiai imtis kitų veiklų, įveikti kasdienius iššūkius.
